[1]
C. E. Brito e Ícaro B. Simões, “UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ESTUDO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL: DINAMIZANDO OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM”, EDUMATSFRONT, vol. 4, nº 1, p. 22–41, ago. 2022, doi: 10.36661/2596-318X.2022v4n1.12953.