Ag Almouloud, S. e da Silva, M. J. (2021) ESTUDO DAS TRÊS DIMENSÕES DO PROBLEMA DIDÁTICO DE NÚMEROS RACIONAIS NA FORMA FRACIONÁRIA, Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática, 3(2), p. 114 - 151. doi: 10.36661/2596-318X.2021v3n2.12660.