Bruxel, D.A. (2021) “Resenha da tese de doutorado ‘CYBERFORMAÇÃO SEMIPRESENCIAL: A RELAÇÃO COM O SABER DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA’ de Vinícius Pazuch”, Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática, 2(2), p. 160–167. doi:10.36661/2596-318X.2020v2n2.11872.