Burak, Dionisio. 2019. “A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: OLHARES MÚLTIPLOS E COMPLEXOS”. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas Em Educação Matemática 1 (1): 96-111. https://doi.org/10.36661/2596-318X.2019v1i1.10740.