Lima, A. C. B. de, & Pereira, A. C. C. (2025). ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ESTUDO DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE BASEADAS NAS DUAS RÉGUAS PARA CÁLCULO. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas Em Educação Matemática, 7(1), 12-26. https://doi.org/10.36661/2596-318X.2025v7n1.14909