Lima, A.C.B. de e Pereira, A.C.C. 2025. ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ESTUDO DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE BASEADAS NAS DUAS RÉGUAS PARA CÁLCULO. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática. 7, 1 (maio 2025), 12–26. DOI:https://doi.org/10.36661/2596-318X.2025v7n1.14909.