Melo, L.M. et al. 2024. QUADRILÁTEROS INSCRITÍVEIS E GEOGEBRA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática. 5, 2 (abr. 2024), 163–188. DOI:https://doi.org/10.36661/2596-318X.2023v5n2.14166.