TY - JOUR AU - Lahis Souza AU - Ana Paula Malheiros PY - 2023/01/28 Y2 - 2024/03/28 TI - O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM GRUPOS JF - Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática JA - EMSF VL - 4 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.36661/2596-318X.2022v4n2.13078 UR - https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/EMSF/article/view/13078 AB - Este artigo tem por objetivo apresentar e compreender os olhares dos estudantes da Educação Básica em relação ao trabalho em grupo ao longo do desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática. Para alcançá-lo, pautamo-nos na abordagem qualitativa e utilizamos dados oriundos de entrevistas, realizadas com eles, após a finalização da referida atividade. Esses estudantes cursavam, à época da pesquisa, o 6º e o 9° anos do Ensino Fundamental. A análise dos dados evidencia que o diálogo e a colaboração, elementos considerados importantes em atividades de Modelagem, se fazem presentes quando as atividades são desenvolvidas em grupos. Ainda, apontaram como empecilhos conversas sobre assuntos não pertinentes ao tema e a transferência de informação entre os estudantes. Para nós, isso está relacionado à ausência de atividades desenvolvidas em grupos nas aulas de matemática, assim como ao paradigma de aulas que esses estudantes estão habituados. ER -